Coronavirus, la scuola non si ferma: proposta di continuità didattica telematica all’assessorato dell’Istruzione

Nota - Questo comunicato è stato pubblicato integralmente come contributo esterno. Questo contenuto non è pertanto un articolo prodotto dalla redazione di PalermoToday

Condividere lavagne e schermi, interagire in tempo reale, ricreando una vera e propria aula. Una soluzione digitale già possibile nell’ambito dell’istruzione, ma di cui forse in pochi sono a conoscenza e che, in un momento come questo, potrebbe fronteggiare l’annunciata sospensione delle attività scolastiche, a causa dell’emergenza Coronavirus. Una proposta di continuità didattica telematica a collaborazione e supporto delle istituzioni avanzata all’Assessorato Regionale dell'Istruzione e della Formazione Professionale da parte di Informatica Commerciale e di cui si attende momentaneamente riscontro.

In qualità di Apple Education Specialist, l’azienda da anni ha sviluppato, infatti, un sistema in grado di virtualizzare le lezioni, connettendo in remoto docenti e studenti. Una simulazione possibile grazie all’ausilio di dispositivi che consentono di collegarsi a una piattaforma online, in modalità di video-conferenza con partecipazione multipla.

“In una logica di collaborazione con le Istituzioni – spiega l’ingegnere Roberto Tripodo, presidente di Informatica Commerciale – la tecnologia dell’aula digitale, da noi già ampiamente sperimentata in numerose realtà didattiche, è idonea a garantire la continuità didattica nell’ipotesi di una obbligatoria interruzione delle attività di aula. Sarebbe a mio giudizio opportuno – aggiunge Tripodo – che l’esperienza dell’aula digitale, che consente all’allievo di compartecipare alle lezioni da remoto, diventi un laboratorio sperimentale da inserire nel percorso formativo. Per esempio un paio di volte all’anno le lezioni potrebbero essere seguite dagli allievi da casa".

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